📜 每一學期 4 小時，是法律規定的 （點選卡片看詳情）
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性別平等教育法 §17國民中小學每學期應實施性平相關課程或活動至少 4 小時。要列入課程計畫，由具性平意識之教師執行。
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性平教育白皮書 2.0 三目標理解多樣性 → 建立平等信念 → 付諸行動。六大篇章含課程教學與校園性別事件防治。
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課綱：融入為主、主題為輔十二年國教課綱性平議題：自主行動、溝通互動、社會參與；九大學習主題（見下方拖拉遊戲）。
🧪 迷思破解 （點選你的答案）
Q1. 下課有人笑同學「娘娘腔」、掀裙子，說「開玩笑而已」，這樣算騷擾嗎？
Q2. 群組有人傳同學的私密照，你身為旁觀者最好怎麼做？
Q3. 低年級性平課應該先教什麼？
🧲 九大主題拖拉分類 （拖拉到正確籃子；手機可先點詞語再點籃子）
目標：尊重差異 / 保護安全 / 參與行動，各 3 個。
🧺 待分類詞語
💛 尊重差異
💙 保護安全
💚 參與行動
已正確分類：0 / 9
👶 分齡實作重點 （切換頁籤）
🍼 低年級：先學界限
- 隱私部位、舒服與不舒服的碰觸
- 繪本《我不喜歡你碰我》＋喊叫練習
- 身體自主三步驟：🙅說不 → 🏃離開 → 📢告知
🎨 中年級：鬆動刻板
- 玩具、顏色、家事、職業的刻板印象
- 繪本《威廉的洋娃娃》《愛花的牛》《朱家故事》
- 活動：童話改寫、家事分工調查
📱 高年級：照片不能傳
- 三不一要：不拍、不留、不傳，要截圖求助
- 青春期保健＋騷擾類型與求助管道
- 教案《性別有法度》舉牌＋模擬劇
🏫 國中：一年深化一層
- 七年級：悅納變化、平等互動
- 八年級（核心）：情感界限、法律責任、同理被害人
- 九年級：生涯突破、媒體識讀、旁觀者介入
🙅 身體自主三步驟 （切換演練）
🗣️ 說不：大聲、清楚、看著對方。帶全班唸一次，兩人一組演練。
🏃 離開：往人多的地方去。演練掀裙、強抱情境的離開路線。
📢 告知：老師、爸媽、輔導室。教師守則：相信、說明通報界限、不反覆詰問。
🎚️ 性平教學自我檢測 （拖動滑桿 0–10 分）
總分：25 / 50｜先從最低分那一題開始行動 💪
📱 高年級必教：照片不能傳 （點選挑戰）
Q4. 收到同學私密照，正確的第一步是？
⚠️ 刑法妨害性隱私罪：散布、持有兒少私密影像皆違法。旁觀者要制止、陪伴、通報。
☎️ 記住三組號碼，用在平時
🏫
校內導師・輔導室・性平會
申訴管道貼教室＋聯絡簿
📞
校外113・110・1953
保護專線・報警・反霸凌
🌐
資源性平全球資訊網
兒少性剝削防制專區
兒少性剝削防制專區
gender.edu.tw
✅ 這學期，先排好你的 4 小時
- 選一節：顛覆童話 或 公正世界，先上一節
- 貼一張：求助管道貼教室
- 約一次：和輔導室共備